Центр семьи и здоровья - "Птица Счастья"

Подготовка к школе подходит детям находящимися в возрасте 4, 5, 6 и 7 лет - развиваем память, внимание, мышление и речь с помощью познавательных, логических и музыкальных игр, знакомимся с окружающим миром. Программа годовых курсов "Подготовки детей к школе" основана на методике развития для одаренных детей по Ломоносовской школе Н.В. Володина, также используем и другие методики отечественных психологов. В занятия включены игры на сплочение, что дает хороший результат для адаптации в саду, развития коммуникативных навыков, рисование на песке пальчиками позволяет развить мелкую и крупную моторику и заложить базу для развития творческого мышления. В центре оборудована комната для релаксации в период отдыха у детей. 15 мин. занятий - 15 мин. отдыха чередуем и ребенок не успевает уставать. Занятия по 45 минут. В конце каждого занятия - поделка своими руками обязательна для развития всех важных сфер ребенка в данный период. Психолог при первичном занятии делает психологическую диагностику развития ребенка и дает заключение и необходимые рекомендации по развитию ребенка.

Психологическая готовность ребенка к школе

Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников.

Нередко психологическую готовность ребенка путают с интеллектуальной готовностью, т.е. родители ошибочно принимают умения ребенка читать, иногда - писать и считать за его готовность к обучению в школе. Это, увы, не так.

Требования, предъявляемые ребенку с первых дней обучения предполагают совсем другие умения - работать по правилу, по образцу, слышать, понимать и выполнять указания учителя, а главное - желание учиться. Кроме того, нагрузка, которую испытывает первоклассник первые четырнадцать дней сопоставима с нагрузкой космонавта, первый раз выходящего в открытый космос. И еще один немаловажный момент - в семьях первоклассников резко повышается конфликтность.

И это только самые очевидные, на поверхности лежащие проблемы. На самом деле, их намного больше и они очень индивидуальные.

Мы предлагаем качественную диагностику психологической готовности ребенка к школе, разработанную самыми выдающимися отечественными психологами, а именно Н.И. Гуткиной, ученицей Л.И. Божович, последовательницей Л.С. Выготского.

Мы гарантируем точный психологический диагноз и прицельные индивидуальные рекомендации для каждого ребенка. Заключение выдается вам на руки и может фигурировать как документ, отражающий уровень психологической готовности вашего ребенка к школе.

Раннее развитие - от 1.5 до 3 лет мы активно развиваем речь в этом возрасте через игротерапию, сказкотерапию, развиваем моторику рук через пальчиковую гимнастику, элементы логоритмики используем для правильной пропевки звуков, делаем дыхательную гимнастику, массируем стопы с помощью ортопедических ковриков, поём и танцуем под песни Железновой А.. В Центре есть бассейн с шариками для перерыва и отдыха ребенка.

Творческая мастерская - в ней детки проигрывают различные сюжеты сказок с помощью пальчиковых кукол. Использование сказкотерапии даёт мощное развитие воображения у ребенка, а через него и развитие мышления, снимает тревогу.
Также играем в песочном световом столе, что позволяет снять мышечное напряжение, развивает творческое мышление, а при групповых занятиях учит взаимодействовать друг с другом, развивает мыслительные процессы.